1. ¿Como pueden apoyar las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Permitiendo que el estudiante indague en el transcurso del proyecto sus fortalezas y debilidades permitiendo buscar actividades que superen sus dificultades.
2. ¿Como pueden planearse las evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Utilizando preguntas que la unidad pretende que el estudiante aprenda.
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